Demon 11. korvaava tehtävä

Koko vuoden suunnitelma 4. luokan musiikinopetukseen

Hyödynsin valtakunnallista perusopetuksen opetussuunnitelmaa 2014 sekä Kouvolan kaupungin paikallista opetussuunnitelmaa (http://ep.kouvola.fi/kokous/20163922-3-1.PDF)

Tavoitteita:

- Musiikillisten taitojen ja ymmärryksen kehittäminen

- Harjoitella muiden kanssa yhdessä työskentelemistä sekä itsenäistä työskentelyä

- Harjoitella musiikin käsitteitä

- Musiikkitiedon ja musiikinteorian perusteiden oppiminen

- Kehittää oppilaiden laulu- ja soittotaitoa harjoittelemalla

- Kokeilla monipuolisesti eri musiikillisia työtapoja (soitto, laulu, sävellys, kuunteleminen, liikkuminen)

- Harjoitella itseilmaisua

- Oppilaalle kehittyy myönteinen asenne musiikkiin

Mitä luokka-asteella tehdään vuoden aikana?

- Kokeillaan säveltämistä

- Harjoitellaan laulamista sekä yhteislauluna opettajan säestämänä että bändin jäsenenä pienemmällä kokoonpanolla mikkiin. Kokeillaan myös kaanon-laulua eli moniäänisyyden perusteita. Yhtenä keskittymisen kohteena on myös lauluasento ja terve äänenkäyttö

·        monipuolinen kotimainen ja ulkomainen laulusto

·        ikäkauteen sopivat laulut, leikit, lorut ja ääniharjoitukset

·        kouluvuoden juhliin liittyvät laulut

·        Maamme-laulu, maakuntalaulu

- Kuunnellaan monipuolisesti musiikkia (lastenmusiikki, eri kulttuurit, populaarimusiikki ja kansanmusiikki).

·        monipuolinen kotimainen ja ulkomainen kuunteluohjelmisto

·        Vivaldi (Vuodenajat), Mozart

·        keskeiset kotimaiset säveltäjät kuten Jean Sibelius

·        kuunnellaan eläytyen

- Soitetaan

·        rytmisoittimet (tamburiinit, marakassit, shakerit)

·        melodiasoittimet (kannel ja nokkahuilu)

·        sointusoittimet kuten bändisoittimet (basso, rumpu, kosketinsoittimet)

- Tehdään kehorytmejä eri keinoin

- Kokeillaan musiikkiliikuntaa

- Tutustutaan duuri- ja mollisointuihin kuuntelun ja kokeilemisen kautta

- Nimetään nuotteja, taukoja ja rytmejä, jotka tulevat esille valituissa laulu- ja soittotehtävissä

Miten?

- Toiminnallisesti, kokeilemalla - monipuolisesti

- Huomioimalla oppilaiden omat kiinnostuksen kohteet sekä kokemukset

- Yhdistetään musiikkia myös muihin taiteenlajeihin kuten tanssimiseen tai kuvataiteeseen

- Integroidaan musiikkia myös muihin oppiaineisiin. Tällä vuosiluokalla äidinkieleen, kuvataiteeseen sekä ympäristöoppiin

- Kiinnitetään huomiota oppilaiden omiin kulttuureihin sekä kulttuurisen ymmärtämisen avartamiseen

- Käsitellään vastuullista äänen tuottamista sekä äänenvoimakkuuksia

- Omat musiikkikirjat sekä vihkot työvälineinä

- Käytetään soitinten lisäksi teknologiaa kuten tabletteja ja harjoitellaan niiden avulla soittamista sekä tutustutaan erilaisiin äänimaailmoihin

- Työskennellään erilaisten teemojen ympärillä

 - Koulun juhlat, vuodenajat ja yleiset juhlapäivät vaikuttavat siihen, miten musiikin opetuksessa edetään

- Arviointiin vaikuttavat oppilaan aktiivisuus, asenne ja osaaminen.